{"id":27408,"date":"2020-04-23T11:00:48","date_gmt":"2020-04-23T10:00:48","guid":{"rendered":"https:\/\/speakersacademy.com\/?p=111685"},"modified":"2026-06-02T13:29:29","modified_gmt":"2026-06-02T11:29:29","slug":"zonder-mij-is-er-geen-wij-en-dus-geen-team","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/speakers-academy.prod.level-level.nl\/nl\/zonder-mij-is-er-geen-wij-en-dus-geen-team\/","title":{"rendered":"\u2018Zonder mij is er geen wij en dus geen team\u2019"},"content":{"rendered":"\n

Tijdens zijn professionele zeilcarri\u00e8re ontdekt Gerd-Jan Poortman dat teamwerk heel erg belangrijk is om uiteindelijk succesvol te kunnen zijn. In de sport \u00e9n het bedrijfsleven.<\/p>\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n

Drie keer is Gerd-Jan Poortman<\/a> de wereld rondgevaren met de Volvo Ocean Race. Hij is winnaar van diverse Europese en wereldkampioenschappen. Tijdens zijn professionele zeilcarri\u00e8re ontdekt hij dat teamwerk heel erg belangrijk is om uiteindelijk succesvol te kunnen zijn. In de sport \u00e9n het bedrijfsleven. In zijn boek \u2018We by me \u2013 Teamwork begint bij jezelf\u2019 en tijdens lezingen en trainingen gaat Gerd-Jan in op zijn eigen ervaringen en het concept \u2018high performing teamwork\u2019 en geeft hij waardevolle adviezen, ook over aspecten als eigenaarschap, talentmanagement, intrinsieke motivatie en nieuw leiderschap. \u201cSucces is de reis, niet de eindbestemming.\u201d<\/strong><\/p>\n

De dag dat hij naar Palma de Mallorca vliegt om daar aan een zeilwedstrijd deel te nemen, spreek ik Gerd-Jan Poortman op het terras van zijn \u2018thuishaven\u2019, de <\/span>Koninklijke Roe<\/span>i- en Zeilvereniging \u2018De Maas\u2019 aan de <\/span>Veerdam <\/span>in Rott<\/span>erdam<\/span>. In de wind,<\/span> met uitzicht op de Nieuwe Maas<\/span>. <\/span>Het gesprek gaat vooral over \u2018We <\/span>by<\/span> me\u2019: concrete stappen die samen de basis vormen van zijn concept om als sport- of bedrijfsteam succesvol <\/span>top<\/span>prestaties neer te kunnen zetten. <\/span><\/p>\n

Hij vertelt ook welke (positieve) rol zijn dyslexie heeft gespeeld bij het bereiken van zijn doelen. <\/span>\u201cIn 2014-2015 heb ik als lid van Team Brunel mijn tot nu toe laatste Volvo Ocean Race gevaren<\/span>. <\/span>Vorige zomer, bij de finish <\/span>in Den Haag <\/span>van de vorige race waaraan ik niet heb deelgenomen, speel<\/span>de ik puur een ambassadeursrol.\u201d Hij is dan <\/span>schipper van een jeugdteam.<\/span>\u201d <\/span>Edicola<\/span> Publishers<\/span> benadert hem. De uitgeverij wil<\/span> een boek publiceren <\/span>over <\/span>de <\/span>dames in de Volvo Ocean Race. <\/span>\u201c<\/span>Dat snapte ik, maar vroeg me gelijk af of zij er blij mee zouden zijn weer in een hokje te worden geduwd. Bovendien was er zoveel meer te vertellen.\u201d <\/span><\/p>\n

Uiteindelijk is begin dit jaar \u2018Het spel met de oceaan\u2019 uitgekomen, waarin Gerd-Jan vertelt over zijn ervaringen<\/span>. <\/span>In interviews komen <\/span>sleutelfiguren bij de prestigieuze Volvo Ocean Race<\/span> aan het woord<\/span>. Dat levert een uniek inkijkje op. Van de elf hoofdstukken gaat er \u00e9\u00e9n <\/span>specifiek <\/span>over de vrouwen in de race, alle andere gaan over zaken als voorbereiding, teamwerk, het leven aan boord, tactiek en navigatie en de gevaren die de zeilers onderweg tegenkomen.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2018D<\/span><\/span>yslectische mensen <\/span><\/span>kunnen b<\/span><\/span>eter het grote plaatje zien en <\/span><\/span>buiten <\/span><\/span>gebaande paden <\/span><\/span>denken.\u2019<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Gerd-Jan vertelt tegen de uitgever dat hij hard werkt aan een \u2018<\/span>high performance teamwork\u2019-verhaal<\/span>, waarover hij veel lezingen geeft. Dat <\/span>resulteert<\/span> in zijn tweede boek dit jaar, \u2018We <\/span>by<\/span> me\u2019 \u2013 Teamwork begint bij jezelf<\/span>\u2019<\/span>. \u201cHet is een <\/span>onderbouwing <\/span>van de reis die ik <\/span>heb gemaakt naar waar ik nu ben, na twintig jaar topsport en vele jaren zeilen in kleine bootjes sinds mijn zevende. Daarin heb ik altijd mijn passie gevonden.\u201d Gerd-Jan Poortman is dyslectisch. Als hij 6 jaar is gaat hij daarom naar een school voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden<\/span>.<\/span> Aan zijn <\/span>denkvermogen en intelligentie <\/span>mankeert niets<\/span>. D<\/span>ie gebruikt hij bij het zeilen,<\/span> een ingewikkelde sport waarin <\/span>het gaat om tactiek, strategie en verantwoordelijkheid. <\/span>\u201c<\/span>Een absolute denksport, waarvoor je niet hoeft te <\/span>kunnen lezen en schrijven <\/span>om te kunnen uitblinken tussen kinderen en jongeren die vaak hoger opgeleide ouders hebben.<\/span> Dyslectische mensen kunnen beter het grote plaatje zien en buiten gebaande paden denken<\/span>.\u201d<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201921st <\/span><\/b>Century<\/span><\/b> skills\u2019<\/span><\/b><\/h3>\n

Adviesbureau EY heeft in april een stuk gepubliceerd waarin staat dat dyslectici de werknemers van de toekomst kunnen zijn, doordat ze beschikken over zogenoemde \u201821st <\/span>Century<\/span> skills\u2019 en daardoor problemen beter aankunnen en oplossen. <\/span>\u201cDat is v<\/span>oor mij <\/span>vanaf het begin ab<\/span>soluut een voordeel <\/span>in <\/span>mijn sportcarri\u00e8re, naast het feit dat ik ook wel een fysieke, sterke gast ben.\u201d<\/span> Hij komt al snel op het voordek. Er is \u00e9\u00e9n groot zeil, maar <\/span>de bemanning moet <\/span>de verschillende voorzeilen <\/span>onder alle condities kunnen <\/span>wisselen<\/span>. <\/span>Fysiek zwaar werk, management en de noodzaak samen te werken <\/span>komen hier samen. <\/span><\/p>\n

\u201cDat managen heb ik door mijn dy<\/span>slexie ook<\/span> jong geleerd. Ik moest leren compenseren. Je kunt bepaalde dingen trainen, maar er zit een draadje los in je hersenen en dat blijft zo. Ik oefende elf uur op een dictee en haalde in plaats van een 1 een 3. Daar ben ik mee gestopt. Ik haalde liever een 10 voor begrijpend lezen, dat kon ik wel. Zo haalde ik m\u2019n gemiddelde op.\u201d Lachend: \u201cGeen school wilde mij in eerste instantie aannemen, <\/span>ma<\/span>ar ik heb alles gehaald \u2013 mavo<\/span>, daarna <\/span>havo 4 en 5 in een jaar <\/span>. Uiteindelijk ben ik <\/span>afgestudeerd aan de <\/span>Solent<\/span> Universiteit in Engeland met een \u2018bachelor <\/span>honours<\/span> degree<\/span>\u2019<\/span> in \u2018<\/span>Maritime<\/span> Leisure Management\u2019<\/span>.<\/span> Net als Marc Lammers<\/a> zeg ik: maak van een 6 een 10 en excelleer in iets dat je leuk vindt of goed kan.\u201d<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

\u2018<\/span><\/b>Keynotes<\/span><\/b>\u2019 voor bedrijven<\/span><\/b><\/h3>\n

Managen<\/span> bevalt Gerd-Jan <\/span>zo goed dat hij ermee doorgaat. <\/span>Sinds 2005 geeft hij \u2018<\/span>keynote<\/span>\u2019-lezingen <\/span>met<\/span> zeilen als metafoor voor het bedrijfsleven. Gerd-Jan 2.0<\/span>: \u201cIk heb intussen <\/span>veel <\/span>opgestoken <\/span>van de allereerste coach leiderschap en -teamontwikkeling die<\/span> Team Brunel <\/span>heeft begeleid. Dat was<\/span> tijdens de Volvo Ocean Zeilrace van 2014-2015.<\/span>\u201d<\/span>O<\/span>rganisatiepsycholoog <\/span>Anje-Marijcke<\/span> van Boxtel schrijft later het voorwoord van \u2018We <\/span>by<\/span> me\u2019. \u201cIk <\/span>moest uitzoe<\/span>ken wat ik echt vond om zelf verder te kunnen als coach. <\/span><\/p>\n

Toen ik tijdens een \u2018delivery\u2019 \u2013 geen race \u2013 <\/span>als schipper <\/span>met Team Brunel op de oceaan voer<\/span> was ik er na <\/span>vijf minuten <\/span>nadenken uit: het belangrijkste teamwerkaspect<\/span> tijdens <\/span>EK\u2019s<\/span> en <\/span>WK\u2019s<\/span>, pogingen voor het Guinness <\/span>Book<\/span> of Records en andere prestaties <\/span>was ik! Ik deed ertoe en leverde meerwaarde en <\/span>kon het talent inzetten dat ik wilde. Dat gold <\/span>overigens niet alleen voor mij, maar voo<\/span>r alle individuele <\/span>team<\/span>leden<\/span>. De cultuur was dat iedereen het uiterste uit zichzelf en de anderen wilde halen. Dat was puur <\/span>intrinsieke <\/span>motivatie.\u201d De naam \u2018<\/span>Wy<\/span> by<\/span> me\u2019, wij door mij, komt daar vandaan. \u201c<\/span>Als ik er niet <\/span>ben is er ook geen wij. Wanneer iedereen dat gevoel heeft, kun je <\/span>ergens aan beginnen. <\/span>Bij goed presterende<\/span> teams maakt <\/span>de schipper <\/span>of <\/span>de manager\/leidinggevende in een bedrijf dat <\/span>mogelijk.<\/span>\u201d<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

De eerste stap<\/span> in het boek is<\/span> investeren in ieder individu. <\/span>\u201c<\/span>We praten vaak over team-, project-, bedrijfsdoelstellingen<\/span>, maar beseffen te weinig dat teams bestaan uit <\/span>verschillende personen<\/span> die ieder hun <\/span>eigen<\/span> doelstelling en<\/span> motivatie<\/span> hebben<\/span>. De een zit aan het begin van zijn carri\u00e8re, de ander aan het einde. <\/span>Sommigen zijn ambitieus, anderen vinden het prima. Wanneer je dat van elkaar weet kun je samen aan de gang en stappen zetten als het gaat om intrinsieke motivatie. \u201cTalent is niet helemaal onderdeel van het concept. Ik heb er wel idee\u00ebn over. <\/span><\/p>\n

Z<\/span>estig procent van de Olympische sporters heeft <\/span>talent, anders nemen <\/span>ze niet <\/span>deel <\/span>aan de Spele<\/span>n, maar ik durf te beweren dat <\/span>zij <\/span>altijd landgenoten <\/span>hebben <\/span>die <\/span>in dezelfde <\/span>sportdiscipline <\/span>talentvoller zijn. De enige reden waarom die <\/span>zich<\/span> niet<\/span> kwalifi<\/span>ceren en presteren is dat zij d<\/span>e motivatie <\/span>missen<\/span>. <\/span>Talent alleen is onvoldoende. De basis is met e<\/span>lkaar over die motivaties, <\/span>de doelstellingen, de wijze van communiceren. Daarna cre\u00eber je teamkernwaarden en vastzetten in iets tastbaars.<\/span>\u201d<\/span><\/p>\n

\u2018Ieder individu heeft zijn eigen motivatie en doelstelling.\u2019<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Gerd-Jan visualiseert dat met een voorbeeld: \u201cWe namen ons voor elkaar als team na de finish in G\u00f6teborg, Zweden, op de steiger in de ogen te kijken, elkaars hand te schudden en te zeggen: \u2018<\/span>Ik heb honderd procent van meze<\/span>lf gegeven tijdens dit project en tegelijk <\/span>honderd procent uit jou willen halen. Ik respecteer je en hoop in de toekomst weer met je te kunnen zeilen<\/span>\u2019<\/span>. <\/span>Voor de race hebben we dat <\/span>neergeze<\/span>t als ons doel b\u00f3ven het winnen, maar ook onderweg al toonden we respect naar elkaar als we het moeilijk hadden of er doorheen zaten.\u201d Nadenkend: \u201cWaarden zijn woorden die je vergeet, maar <\/span>dankzij een goede metafoor of beeldspraak worden ze onderdeel van een cultuur die iedereen veel brengt, zowel in de sport als het bedrijfsleven. Als iedereen elkaar helpt en respecteert kun je dat vast in je zak stoppen en meenemen.\u201d<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2018Play <\/span><\/b>books<\/span><\/b>\u2019<\/span><\/b><\/h3>\n

In de sport is het redelijk no<\/span>rmaal om \u2018<\/span>play<\/span> books<\/span>\u2019 te hebben, waarin s<\/span>tandaardsituaties <\/span>stap-voor-stap zijn <\/span>opgeschreven en uitgewerkt. <\/span>Iedereen kan volgens Gerd-Jan een wedstrijd zeilen, maar het gaat erom of ze in teamverband extra inspanningen willen en kunnen leveren ten opzichte van de competitie. \u201cHet bedrijfsleven moet, net als in de sport, groeiruimte cre\u00ebren, zodat alle teamleden de capaciteiten kunnen ontwikkelen om dat waar te maken. Pas dan <\/span>kunnen ze<\/span> het \u2018high <\/span>performance\u2019-domein te betreden. <\/span><\/p>\n

Door de \u2018<\/span>play<\/span> books<\/span>\u2019 als leidraad te gebruiken <\/span>kunnen <\/span>team<\/span>leden<\/span> basismanoeuvres en -handelingen automatisch en vlekkeloos uitvoeren, waardoor ze kunnen ontspannen en tegelijk anticiperen op <\/span>de steeds veranderende omgeving. Door simpele dingen extreem goed te doen en poppetjes op de juiste plek te zetten kun je zeer effectief en effici\u00ebnt werken.\u201d Gerd-Jan wijst erop dat geen race of bedrijfsproces eender is. De concurrentie kan rare dingen doen of de economie kan tegenwerken. Door <\/span>basistaken <\/span>te standaardiseren<\/span>, de taken goed te verdelen en te weten waar de motivatie ligt,<\/span> blijft er tijd over om adequaat <\/span>op uitdagingen te reageren en<\/span> te groeien. <\/span>\u201cSoms kom je er achter dat je te weinig kennis hebt van belangrijke zaken. Cre\u00eber leerpunten of huur experts in.\u201d<\/span><\/p>\n

Ballenbak<\/span><\/b><\/h3>\n

Een leider\/schipper die weet wat hij of zij doet en de taken goed verdeelt en indeelt, kan mensen nog beter motiveren<\/span>. <\/span>\u201c<\/span>Da\u2019s echt een wapen. Als iemand zijn hele leven <\/span>\u2018<\/span>sales<\/span>\u2019<\/span> heeft gedaan<\/span> en aangeeft meer marketing te willen doen<\/span> is het een prima idee dat goed te vinden, bijvoorbeeld in een verhouding 80-20. Dat motiveert die werknemer, ook bij de uitvoering van zijn huidige taak. Dat eigenaarschap maakt dat deze medewerker zich belangrijk en onderdeel van het team voelt, dat daardoor een nog betere basis krijgt.\u201d Zo gaat het nog niet altijd. Er zijn nog zat schippers en leiders<\/span> die denken dat commanderen de beste manier van leiden is. <\/span><\/p>\n

Om topprestaties te krijgen is echter nieuw leiderschap nodig, waarbij de leider faciliteert, motiveert en indien nodig richting geeft.<\/span> Dankzij zijn dyslexie kan Gerd-Jan Poortman goed visualiseren en dat helpt bij het cre\u00ebren van een leeromgeving. \u201cStel je een ballenbak voor. Die ballen zijn de talenten die <\/span>als moleculen op elkaar rammen e<\/span>n omhoog klimmen. Af en toe heeft er \u00e9\u00e9n een zetje nodig. Laat ze binnen de kaders waarin ze functioneren kans zichzelf en hun talent te ontwikkelen. Dat gaat veel sneller dan wanneer iemand hen constant vertelt wat te doen. Dat kan ook niemand, een leider is eerder coach dan opdrachtgever.\u201d<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Anje-Marijcke<\/span> heeft een model <\/span>van Bruce W. <\/span>Tuckman<\/span> ge\u00efntroduceerd<\/span> bij Team Brunel over de <\/span>gedragsstadia ( \u2018<\/span>Behavourial<\/span> stages\u2019) <\/span>in de teamontwikkeling. \u2018<\/span>Forming<\/span>\u2019 is door haar geschrapt. De teamleden hebben immers al kennisgemaakt. \u2018<\/span>Storming<\/span>\u2019 is een inventarisatie van mogelijkheden en kijkt naar vertrouwen, talenten en samenwerking. Dit stadium kost energie. \u201cIn het \u2018<\/span>play<\/span> book<\/span>\u2019 zoeken we dat uit en dan kom je bij \u2018<\/span>performing<\/span>\u2019 (presteren) en ten slotte \u2018<\/span>norming<\/span>\u2019, wat gaat over normen en taakverdeling.\u201d<\/span><\/p>\n

In \u2018We <\/span>by<\/span> me\u2019 is er uitgebreid aandacht aan dit model, waar ieder team een keer doorheen gaat. Voor het gelijknamige concept heeft Gerd-Jan de cirkel van succes ontwikkeld, die bestaat uit de onderdelen motivatie, bewustwording<\/span> (bijvoorbeeld dat je van je fouten leert)<\/span>, taakverdeling en op topniveau presteren. <\/span>\u201cTelkens als<\/span> je die cirk<\/span>el doorloopt presteer je beter.\u201d Volgens Gert-Jan pakken ook vooraanstaande bedrijven en alle managementlagen het model en de cirkel goed op. \u201cHet is simpel. <\/span>Dat geldt ook voor het boek. Door mijn dyslexie<\/span> ben ik iemand van simpele taal. Dat werkt heel effectief.\u201d<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Genieten<\/span><\/b><\/h3>\n

Ten slotte zegt Gerd-Jan: <\/span>\u201c<\/span><\/b>Iedereen denkt dat je op een boot van de omgeving<\/span> en het weer<\/span> geniet<\/span>.<\/span> Zo werkt het voor mij niet. <\/span>Ik geniet van het winnen, <\/span>topprestaties neer<\/span>zetten<\/span>, niet per se van de zon of een voorbij<\/span> zwemmende walvis. Dat zijn mooie zijdingen. Ik geniet als ik de prijs omhoog houd \u00e9n van<\/span> een rondje mountainbiken in Zeist door het bos. Dat zie ik niet zoveel, water zie ik dagelijks. Daar ben ik een beetje op uitgekeken.<\/span>\u201d<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\t\t\t\tIngesloten inhoud van YouTube overslaan\t<\/a>\t
\t\t
\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCookie-instellingen wijzigen\t\t\t\t\t<\/span>\t\t<\/button>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tWeergeven op YouTube\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/svg>\t\t<\/span>\t\t\t\t<\/a>\t\t\t<\/div>\t\t<\/div>\t<\/div>\t
\t\t\t\"\"\t\t
\t\t